Aula Virtual con Profe.Billy

  Ø   Los Medios de enseñanza-aprendizaje.  Los medios de enseñanza-aprendizaje son todos aquellos elementos del proceso docente que le sirven de soporte a los métodos de enseñanza, para posibilitar el logro de los objetivos propuestos. Por lo que los medios audiovisuales NO son “condimentos apetitosos” a emplear en una actividad docente, sino un atributo legítimo, obligatorio y necesario para la revelación de los conocimientos contemporáneos y el desarrollo de las habilidades y actitudes requeridas por los educandos. Para ello es necesario considerar los elementos siguientes: • Los medios de enseñanza se desarrollan como consecuencia de las necesidades sociales del hombre, y en especial de la escuela. • Los medios de enseñanza no pueden servir para deshumanizar la enseñanza, sino para mejorar las condiciones de trabajo y de vida de los profesores y estudiantes. • Los medios de enseñanza no pueden sustituir la percepción objetiva del mundo ni el contacto directo d...

  Cada persona o individuo tiene una manera especial de pensar, de sentir y de actuar, con independencia de que, desde la perspectiva evolutiva, existan unos patrones cognitivos, afectivos y conductuales con ciertas similitudes. Los niños y niñas tienen un desarrollo y crecimiento diferente, por eso  uno de los retos de los docentes es atender a la diversidad en el aula implementando las debidas adaptaciones, así como la atención personalizada e inclusión para atender cada necesidad. En este marco, y en primer lugar, es importante saber que la atención a la diversidad en el aula de infantil son aquellas acciones educativas que debemos llevar a cabo para prevenir y dar respuestas a todos los alumnos de un centro. El aula de infantil es el primer contexto social, separado de la familia, al que se enfrenta el niño. Por lo tanto, el profesor se convierte en algo  parecido a un ‘agente socializador’, siendo el encargado de facilitar a todos los alumnos ...

  Ø   Exclusión La exclusión parte de la idea de que existen personas “normales” y otras que no lo son. En consecuencia, las personas con diversidad funcional  quedan fuera de la sociedad  al no considerarse  “normales”. Desde esta perspectiva, aparecen términos como  impedidos, discapacitados, minusválidos, inválidos  y todas las palabras que implican que  tener una discapacidad es ser considerado inferior , perder derechos básicos y no ser parte de la sociedad.   Ø   Segregación Segregar significa   separar, apartar  a alguien  de algo o una cosa de otra. De esta manera el segregacionismo separa, excluye y aparta grupos tales como las mujeres, las minorías raciales,  las minorías religiosas y las  personas con discapacidades  del resto de la población  con argumentos  de tipo sexual, racial,  religioso, o ideológico.   Ø   Integración Se mantiene la idea de “normali...

  La  química  es  la  ciencia  dedicada al estudio de la  materia , sus elementos compositivos ( átomos ,  moléculas ) y las  reacciones  entre ellos. Esto implica un campo inmenso del saber, con infinitas aplicaciones y vínculos con otras disciplinas científicas como la  física , la  biología , la  geografía  y la medicina, entre muchas otras. La química se subdivide convencionalmente en seis ramas principales o subdisciplinas de la química: ·          Química inorgánica .  Se dedica al estudio de la materia desde el punto de vista de sus propiedades eléctricas, magnéticas y ópticas, tomando en cuenta la totalidad de los átomos de la  tabla periódica , pero particularmente los que forman  compuestos  como  ácidos, bases , sales e  iones  y también  metales . ·          Química orgánica . ...

  ·          ¿Qué es la biología? La biología (cuyo nombre proviene del griego:  bíos , “vida” y  logía , “ciencia, saber”) es una de las  ciencias naturales , y su objeto de estudio  comprende a las distintas formas y dinámicas de la vida : el origen, la  evolución , la  adaptación  y los procesos propios de los  seres vivientes : la  nutrición , el  metabolismo , el crecimiento, la respuesta a estímulos, la  reproducción , y sus diversos mecanismos posibles de existencia. La biología propone el estudio empírico y ceñido al  método científico  de los fundamentos de la  vida , queriendo encontrar las normas que la regulan y los procesos que determinan sus dinámicas. Por eso los biólogos se dedican a estudiar  las semejanzas y diferencias entre las   especies , y a ordenarlas en diversos “reinos” de clasificación, que son: ·      ...